Realitat virtual al servei de l’atenció social: formació i intervenció vivencial

Realitat virtual al servei de l’atenció social: formació i intervenció vivencial

Plataforma de Formació amb Experiències Immersives – Embodied Labs (EE.UU.) i Projecte VIA (Catalunya). 17 de febrer del 2026, de 15:00 h a 16:30 h. Inscripcions obertes.
Webinar en anglès i castellà, amb traducció simultània al castellà
Cada vegada més organitzacions socials incorporen la realitat virtual com a eina d’intervenció social. Aquesta tecnologia permet crear entorns digitals totalment immersius i interactius, on les persones poden veure, escoltar i actuar amb elements que no hi són presents mitjançant cascos, ulleres o altres dispositius.
La realitat virtual pot ser utilitzada tant en la formació de professionals —per reforçar competències relacionades amb l’acompanyament i l’empatia— com en la intervenció directa, per treballar aspectes com la memòria, l’anticipació, la identitat i històries de vida, entre d’altres. Aquestes pràctiques afavoreixen un canvi en els models d’atenció, que passen de plantejaments centrats en l’explicació i l’observació externa a enfocaments vivencials, posant la persona al centre.
Al mateix temps, però, posa a la taula un debat sobre els límits i condicions d’ús de la realitat virtual, amb especial atenció a aspectes com l’accessibilitat, la personalització, i qüestions ètiques com ara la protecció de dades.
En aquest webinar, coneixerem dues iniciatives que estan explorant i consolidant l’ús de la realitat virtual en l’atenció social i la formació de les professionals:
- Plataforma de Formació amb Experiències Immersives – Embodied Labs (Estats Units) fa ús de la realitat virtual per formar de manera vivencial professionals de l’àmbit social i sanitari. A través de simulacions basades en situacions reals —com l’envelliment, la demència, la discapacitat o el trauma—, les persones participants poden viure en primera persona els reptes que afronten les persones ateses.
- Projecte VIA – Intress (Catalunya) utilitza la realitat virtual en el treball de les històries de vida de persones ateses. Mitjançant la creació de diferents escenaris dins d’un entorn metavers, als quals s’accedeix mitjançant ulleres 3D, es simulen situacions que permeten iniciar processos d’acompanyament psicoeducatiu, facilitant la reconstrucció de records, espais i moments significatius.
PONENTS:
Erin Washington, Cofundadora (Embodied Labs).
Lali Gil, Responsable de projecte (Intress)
Meritxell Campmajó, Responsable de l’àrea de justícia, comunitats i noves oportunitats (Intress)
Amb el suport de:

Innobreaks






