La Inclusivadora, centro de fomento del autoempleo y el emprendimiento para personas con discapacidad intelectual

admin el 10 de diciembre de 2021

Imagen extraída de Pexels

Centro de fomento del autoempleo y el emprendimiento para personas con discapacidad intelectual, que ofrece diferentes espacios de trabajo inclusivos, como uno Coworking (espacio compartido de trabajo para personas que quieren desarrollar sus proyectos personales y profesionales) y un Fablab (espacio de creación digital con tecnología de última generación, como impresoras 3D, que resulta ideal para potenciar la fabricación de prototipos a pequeña escala), pensados para la formación y la experimentación digital, tanto para personas con discapacidad como sin.

La Fundación Catalana Síndrome de Down (FCSD) puso en marcha este proyecto con la intención de crear un espacio de trabajo y formación para fomentar el autoempleo de personas con síndrome de Down u otras situaciones de discapacidad intelectual que quieran iniciar proyectos emprendedores. Estos espacios también están abiertos a todas aquellas personas que quieran llevar a cabo proyectos emprendedores que compartan los valores de la FCSD.

A partir de estos espacios, la Inclusivadora pretende impartir cursos y talleres para aprender los conocimientos básicos sobre el uso de la tecnología del Fablab, así como actividades sociales abiertas a todo el mundo, pero también enseñar los conocimientos básicos sobre como llevar a cabo un proyecto empresarial y/o personal, gracias a la asesoría individualizada y a la mentoría en emprendimiento.

La Inclusivadora nace con el propósito de favorecer la interacción de personas con discapacidad y sin y generar un entorno a trabajo más diverso y enriquecedor. La clave de estos espacios es el intercambio de conocimientos entre los diferentes agentes.

Características de la innovación

Autogestión y participación, Banco de innovaciones, Derecho de elección del usuario, Empoderamiento del usuario, Intervención grupal, Lab, Nueva herramienta tecnológica, Nuevo servicio, Personalización del servicio, Vida independiente, Vinculación con la comunidad

Localización

Barcelona

Colaboradores / Financiadores

CaixaBank, SECOTbcn, Cowocat

Génesis

La Inclusivadora surge como respuesta a los problemas con que se encuentran para entrar al mundo laboral las personas con algún tipo de discapacidad intelectual, puesto que la tasa de paro de este segmento de la población es de un 23%. Con este proyecto, se intenta conectar personas con discapacidad intelectual y sin, para crear espacios de trabajo conjuntos y enriquecedores que puedan motivar al emprendimiento.

Nivel de implantación

A estas alturas el proyecto cuenta con dos espacios de trabajo (Coworking y Fablab), pero en un futuro pretende construir relaciones importantes con otras entidades, así como convertirse en un Coworking y Fablab inclusivo de referencia en Cataluña. También busca acontecer un espacio abierto en el barrio y poder vincular proyectos de emprendimiento a la FCSD.

Más información

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e-Rueca es un centro social virtual que ofrece información, orientación y acompañamiento a personas en situación de exclusión social mediante una conexión multicanal en línea.

Projecte e-Fabrik - Joves col·laboren amb persones amb discapacitat per crear ajuts funcionals

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Llar casa bloc es un proyecto en red de vivienda social impulsado por Hàbitat3, que ofrece acompañamiento social y recursos tecnológicos para impulsar la autonomía y el empoderamiento de sus residentes.

Transformación digital de los Servicios Sociales Básicos

admin el 30 de noviembre de 2021

Tesis doctoral “La transformación digital de los Servicios Sociales Básicos: un reto del presente para el futuro del mundo social”, dentro del Programa de Doctorado de Trabajo Social de la Universidad Rovira i Virgili (URV)

(2021-2024)

La transformación digital es uno de los grandes retos que afrontan hoy los Servicios Sociales de las Administraciones Locales. Una transformación necesaria para adaptarse a una sociedad en rápida evolución y a una ciudadanía cada vez más digitalizada, y que a su vez puede actuar de palanca de otras transformaciones más profundas que los Servicios Sociales también necesitan, como la personalización de los servicios, el empoderamiento de las personas usuarias, la agilización de los tiempos de respuesta, la simplificación de los procesos administrativos o disponer de la información necesaria para la gestión, planificación o prevención.

Éste es el objeto de la tesis doctoral “La transformación digital de los Servicios Sociales Básicos: un reto del presente para el futuro del mundo social”, que se enmarca en el Programa de Doctorado de Trabajo Social de la Universidad Rovira i Virgili (URV) y que se está desarrollando desde mayo de 2021 en colaboración con la Fundación iSocial.

La crisis de la Covid-19 ha acelerado los procesos de transformación digital de todos los sectores de la sociedad, y en los Servicios Sociales se ha hecho más evidente que es una transformación imparable, dinámica y no exenta de miedos, dificultades e incluso contradicciones. Una transformación que debe contribuir a hacer avanzar al sector en los cambios estratégicos que necesita: unos modelos de intervención centrados en la persona y orientados al dato, la personalización de los servicios, la simplificación administrativa, o la homogeneización de procesos, entre otros.

Los Servicios Sociales del territorio deben ser los protagonistas de su particular cambio, y por medio de esta tesis doctoral la URV y la Fundación iSocial ofrecen a las Áreas Básicas la oportunidad de analizar cómo afrontar esta transformación, y de hacerlo teniendo en cuenta a todos los agentes implicados en la quíntuple hélice: administraciones, sector privado, mundo de la investigación, sociedad civil, y entorno territorial.

Objetivos

Detectar y analizar las necesidades de los/las profesionales, de las personas usuarias, de las organizaciones públicas y privadas y de los agentes tecnológicos, en el proceso de digitalización de los Servicios Sociales de los entes locales para avanzar en las transformaciones estratégicas que el sector necesita.
Establecer espacios de trabajo con los diferentes agentes de la quíntuple hélice (centros de investigación, administraciones, empresas/tercer sector, personas usuarias y entorno territorial), para co-idear mejoras y soluciones que ayuden a la digitalización de los Servicios Sociales municipales y comarcales desde una mirada local y global.
Identificar los retos organizacionales, profesionales y éticos que este proceso de transformación digital comporta, aportando elementos de reflexión y recomendaciones para la gestión de este cambio en los equipos locales de Servicios Sociales.

Resultados esperados

Se prevé que la investigación tenga un impacto significativo a nivel social (sobre las personas atendidas por los Servicios Sociales), organizativo (sobre los profesionales y los equipos de las Áreas Básicas de Servicios Sociales), sistémico (tanto para el sistema de Servicios Sociales como para los demás que interactúan con él), económico (desde la perspectiva de la eficiencia) y científico (aportando evidencias en un ámbito emergente sobre el que existe todavía poco conocimiento). Por eso la investigación tiene un elevado potencial transformador sobre el sector de los Servicios Sociales de Cataluña y también a nivel internacional, dado su carácter transversal tanto desde la perspectiva individual de las personas usuarias de los servicios (modelos de atención a la persona), como colectiva (modelo asistencial-organizativo).

Socios:

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StepForME

admin el 29 de noviembre de 2021

Step for ME es un proyecto de intercambio de buenas prácticas en el uso de herramientas tecnológicas para la inclusión sociolaboral de jóvenes con problemas de salud mental o emocional.

(2021-2023)

Proyecto Erasmus+ de intercambio de buenas prácticas entre organizaciones europeas especializadas en la inclusión sociolaboral de jóvenes con problemas de salud mental o emocional, en relación con el uso de herramientas tecnológicas que mejoren la eficacia de las intervenciones y considerando los aprendizajes adquiridos sobre esta materia durante la crisis sanitaria de la Covid-19.

StepForME (Steps Forward to Meaningful Employment of young people with emotional well-being problems after the Covid-19 pandemic) busca poner en común diferentes modelos de intervención comunitaria con estos jóvenes, y hacerlo con la participación tanto de profesionales de entidades sociales que les apoyan como de los propios jóvenes.

La empleabilidad de los jóvenes con problemas de salud mental o bienestar emocional siempre ha sido menor y más compleja que la de la población juvenil general. Los problemas de bienestar emocional, que a menudo conducen a trastornos de salud mental diagnosticados, generan carencias y barreras de todo tipo que dificultan el acceso de muchos jóvenes al mercado de trabajo.

A esta dificultad existente cabe sumar el impacto que ha tenido la Covid-19, que ha agravado este tipo de problemas en la población joven de toda Europa. Al mismo tiempo, la crisis sanitaria también ha permitido una aceleración repentina de la transformación digital y ha propiciado que se tome más conciencia del potencial que ofrece la tecnología para conseguir intervenciones socio-laborales más eficaces hacia los jóvenes con menos oportunidades.

StepForME pretende abordar este reto poniendo a disposición de los youth workers y de los propios jóvenes un conjunto de prácticas innovadoras apoyadas en el uso de herramientas digitales que se hayan mostrado eficaces para mejorar su bienestar y su empleabilidad, antes, durante y después la pandemia.

Objetivos

El objetivo general del proyecto es mejorar las prácticas profesionales destinadas a reforzar la empleabilidad de los jóvenes con problemas de salud mental o emocional agravados por la pandemia, mediante prácticas innovadoras y eficaces de intervención comunitaria soportadas por herramientas digitales.

Para alcanzar este objetivo general, se trabajan los siguientes objetivos específicos:

Conocer las dificultades de acceso al mercado laboral de jóvenes con problemas de salud mental o emocional.
Identificar y estandarizar prácticas innovadoras en el uso de herramientas digitales existentes para reforzar el bienestar y la empleabilidad de estos jóvenes.
Ofrecer herramientas digitales a los profesionales y mejorar sus competencias por medio de módulos formativos sobre estas prácticas innovadoras.
Ofrecer recomendaciones a actores relevantes nacionales y europeos sobre la mejora de prácticas profesionales en este campo.

Resultados esperados

Utilización innovadora y más eficiente de herramientas digitales existentes para reforzar la empleabilidad de estos jóvenes.
Cambio de actitud en los profesionales en relación con la incorporación de herramientas digitales en su tarea diaria.
Empoderamiento de los jóvenes con pocas oportunidades de acceso al mercado de trabajo debido a sus problemas de salud mental o emocional
Familiarización de instituciones públicas y privadas con buenas prácticas en el uso de herramientas digitales para la intervención con jóvenes con pocas oportunidades.
Creación de una red de profesionales y organizaciones que compartan conocimiento en torno al uso de herramientas digitales para dar un mejor apoyo a jóvenes con problemas de salud mental o emocional.

Folleto StepForME

Resultados del proyecto

Manual de buenas prácticas

MANUAL DE BUENAS PRÁCTICAS BASADAS EN LA TECNOLOGÍA PARA LA INTERVENCIÓN CON JÓVENES CON PROBLEMAS DE BIENESTAR EMOCIONAL

El siguiente documento es un manual que muestra cómo la tecnología puede ayudar a mejorar la intervención comunitaria, social y laboral con jóvenes con problemas emocionales o de salud mental. Para proporcionar ejemplos prácticos, contiene una explicación en profundidad de cuatro buenas prácticas utilizando herramientas tecnológicas y un inventario con una muestra de herramientas tecnológicas que pueden ser útiles para la intervención con jóvenes.

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Módulos formativos para la intervención con jóvenes con problemas de bienestar emocional y salud mental

Módulo 1. Trabajo comunitario con jóvenes con problemas de bienestar emocional y salud mental

Este módulo brinda una visión general de la comprensión de la salud mental como un proceso colectivo, analiza elementos de intervenciones comunitarias y brinda información sobre el diseño de procesos de participación.

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Módulo 2. Fomentando la empleabilidad de los jóvenes con problemas de bienestar emocional y salud mental

Este módulo aborda enfoques basados en los derechos para apoyar a las personas con problemas de salud mental, establece una relación entre el modelo de «Calidad de vida » y la empleabilidad de los jóvenes. También describe el modelo centrado en la persona y el empleo con apoyo como factores de éxito para la inclusión de jóvenes con problemas de salud mental en el mundo laboral.

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Módulo 3. Uso de herramientas digitales y jóvenes con problemas de bienestar emocional y salud mental

Este módulo aborda las herramientas digitales para intervenciones psicosociales en jóvenes, destaca los aspectos positivos y los riesgos de su uso y aborda los problemas derivados del uso excesivo de las redes sociales y las posibles contramedidas.

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Módulo 4. Fundamentos psicológicos

Este módulo proporciona una descripción general de las fases de desarrollo de la adolescencia y la edad adulta temprana y los trastornos mentales más comunes que ocurren en los jóvenes (trastornos alimentarios, ansiedad, depresión, así como adicción y abuso de sustancias). También se discuten la prevención de los trastornos mentales y los pasos para mantener la salud mental.

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Partners de Austria, Irlanda y Eslovaquia

Partners de Cataluña

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Auzosare, tecnología y acción comunitaria contra el aislamiento social de las personas grandes que viven solas

admin el 29 de noviembre de 2021

Imagen extraída de Freepik

Plataforma tecnológica inteligente que permite detectar y conocer situaciones de soledad y aislamiento social entre los sectores más envejecidos de la población, y activar respuestas eficaces por parte de la comunidad y de los servicios sociales.

Auzosare ha desarrollado un sistema Big Data de evaluación del riesgo, que permite la organización, el almacenamiento, la manipulación, el análisis y la modelización de grandes cantidades de datos procedentes del mundo real y vinculadas a una referencia espacial. Identifica las personas más grandes de 65 años que viven solas y las cataloga en diferentes niveles de vulnerabilidad o riesgo basándose en indicadores físicos y de salud, relacionales, económicos, vivienda, distancia de recursos básicos y de ayuda, etc. Se nutre de información del padrón, del catastro y de los servicios sociales municipales; así como de información identificada por agentes de la red comunitaria de la persona (Beharis), previamente capacitados en mirada social.

La herramienta inteligente está dirigida a tres perfiles diferentes de personas: personas grandes frágiles que se encuentran en una situación de soledad que repercute negativamente en el mantenimiento de su autonomía; personas voluntarias de la comunidad que, a través de una capacitación sencilla, participan en la identificación de situaciones de vulnerabilidad; y profesionales municipales que incorporan nuevas herramientas tecnológicas y aprovechan las potencialidades de la comunidad para la intervención social.

La plataforma se basa en el conocimiento de las fortalezas y las debilidades de las redes comunitarias y los agentes clave de cada municipio o territorio, y se está implementando de manera experimental tanto en municipios urbanos como rurales de Euskadi. Incluye una herramienta tecnológica que permite detectar las situaciones de aislamiento social; un programa de activación de la comunidad y agentes clave de cada territorio; y una app que permite conectar con los servicios sociales municipales.