Willy Allègre, coordinador de la xarxa europea Rehab-Lab, visita els socis del projecte a Catalunya

Publicacions Notícies

Willy Allègre, coordinador de la xarxa europea Rehab-Lab, visita els socis del projecte a Catalunya

,
Visita Willy Allegre Web

La Fundació iSocial lidera la creació a Catalunya d’una xarxa Rehab-Lab. La visita de Willy Allègre forma part del procés d’acreditació per formar part de la xarxa Rehab-Lab europea, que es completarà aquest maig

Aquesta setmana hem rebut la visita de Willy Allègre, coordinador de la xarxa europea Rehab-Lab, que pròximament s’ampliarà amb la inclusió de la xarxa local de Catalunya.

Willy Allègre és enginyer, director tècnic del Centre Mutualista de Rehabilitació i Rehabilitació Funcional (CMRRF) de Kerpape, a França, i és el creador, des d’aquest centre, de la xarxa Rehab-Lab, un projecte d’empoderament de les persones amb discapacitat a través de la creació d’ajuts funcionals amb impressió 3D.

Un dels aspectes més remarcables del Rehab-Lab, i que allunya els ajuts produits pels seus Fab-Labs d’altres peces similars, és que inclou les persones beneficiàries en el procés de creació, fent que aquests s’adaptin perfectament a les seves necessitats específiques. Conjuntament amb terapeutes ocupacionals i enginyers especialitzats, les persones beneficiàries contribueixen amb el seu punt de vista al procés de ideació i creació d’útils que facilitaran les seves tasques quotidianes.

A Catalunya, la creació d’una xarxa Rehab-Lab que ampliï la xarxa europea ja existent és un projecte liderat per la Fundació iSocial i en el qual participen la Fundació Ampans, l’Institut Guttmann, CIM-UPC i el grup Avinent. Compta amb el finançament de la Generalitat de Catalunya a través dels fonts Next Generation.

La visita de Willy Allègre forma part del procés d’acreditació que les entitats sòcies del projecte estem seguint des del maig passat, i que acabarà aquest maig, quan la xarxa Rehab-Lab entrarà en funcionament.

Actualitat

Open Day del projecte Welcome a Barcelona

Open Day del projecte Welcome a Barcelona

iSocial i els altres 14 socis del projecte han presentat les noves eines desenvolupades per a l’acollida i integració de migrants i refugiats
Innovació tecnològica i serveis socials

iSocial presenta l’informe “Innovació tecnològica i serveis socials”

En un acte públic realitzat el 22.11.2022 a l’auditori de NTT Data a Barcelona.
iSocial es trasllada a una nova seu al Districte 22@ de Barcelona

iSocial es trasllada a una nova seu al Districte 22@ de Barcelona

La nova oficina és al carrer Sancho de Àvila 105, a l’epicentre d’innovació de la ciutat, a pocs metres de la Torre Glòries o de l’edifici MediaTIC.
Biel Digital Glasses, Premi 2022 a la integració social mitjançant les TIC

Biel Digital Glasses, Premi 2022 a la integració social mitjançant les TIC

iSocial i GrausTIC atorguen el premi en el marc de la Diada de les TIC a Catalunya 2022, a la Torre Telefònica de Barcelona.
iSocial i altres nou institucions impulsen un Living Lab centrat en l’envelliment

iSocial i altres nou institucions impulsen un Living Lab centrat en l’envelliment

El Barcelona Aging coLLaboratory (BALL) té crearà solucions innovadores per millorar la qualitat de vida i l’atenció de les persones grans.
Professionals d’Ampans, F.Maresme, F.Joia, ATRA i Support-Girona, en un intercanvi a Irlanda

Professionals d’Ampans, F.Maresme, F.Joia, ATRA i Support-Girona, en un intercanvi a Irlanda

En el marc del projecte europeu StepForME, liderat per iSocial, de bones pràctiques en l’ús de noves tecnologies en salut mental juvenil.

Victoria Mandefield: “La Soliguia permet als professionals guanyar temps per al treball social i l’acompanyament”

Publicacions Entrevistes

Victoria Mandefield: “La Soliguia permet als professionals guanyar temps per al treball social i l’acompanyament”

,
Victoria Mandefield, creadora de la Soliguía, en la sede de la Fundación iSocial

Parlem amb Victoria Mandefield, CEO de Solinum i creadora de la Soliguide, o Soliguia, cercador digital de recursos o organitzacions socials per a les persones en situació de vulnerabilitat. Gràcies al projecte Solidigital, la Soliguia arriba a Catalunya i s’integrarà amb Nidus i amb l’aplicació francesa Reconnect

Com va néixer la idea de la Soliguia?

La idea va néixer a França, a partir de la meva experiència com a voluntària, ja que havia d’orientar les persones i sovint em trobava que els hi donava informacions que no eren correctes. El sector social és un sector que canvia molt: hi ha molta rotació entre els treballadors socials, els voluntaris canvien, les organitzacions tanquen i obren… i pot resultar difícil situar-s’hi. A més, hi ha moltíssims actors en joc: associacions, serveis públics… i tot resulta una mica caòtic. Jo necessitava tenir informacions actualitzades, precises i completes, i és per aquest motiu que vaig crear la Soliguide. Al principi era un projecte molt petit i limitat, però amb el pas del temps ha esdevingut una cosa més professional, per dir-ho així.

I ara la Soliguia arriba a Catalunya. Com veus aquest salt més enllà de la frontera?

Crec que la principal aportació respecte a la implantació a França és justament que guanyarem molt de temps. Avui, quan ens estenem a nous territoris de França, és molt ràpid; sabem exactament què fem, coneixem les metodologies, seguim etapes molt marcades i anem per feina. Mentre que al principi no sabíem ben bé què fèiem i era una mica un guirigall. Per tant, tardàvem molt a veure l’impacte social de la Soliguia, a difondre-la i a tenir dades de qualitat. Ara, ja no és així. I això és el que voldria aportar a Catalunya i Espanya: poder anar més ràpid per aconseguir un impacte social més gran. Tot adaptant-nos, és clar, a les realitats locals, perquè hi haurà coses que no sabem i que descobrirem, mentre que altres coses caldrà canviar-les, i això serà un exercici interessant.

Quins desafiaments preveus que pot trobar-se la Soliguia en el seu desplegament a Catalunya?

Penso que la bellesa de tot plegat és deixar-nos sorprendre per certes coses. Probablement les relacions institucionals no són les mateixes a França i a Espanya. Culturalment són dos països força diferents. No hi haurà les mateixes realitats. La mena de migració que hi ha és diferent a Catalunya i a França, encara que hi hagi coses que coincideixin. I aquest és el gran interès d’un projecte transfronterer: que hi haurà intercanvis bilaterals que ens permetran ajudar millor les persones.

Tu tens una formació fonamentalment tecnològica. De quina manera creus que la tecnologia pot contribuir a millorar les condicions de vida de les persones i reduir les situacions de desigualtat?

Justament com que soc enginyera, sovint la gent s’espera que tingui una posició molt a favor de la tecnologia, que digui que resoldrà a totes les necessitats del món, quan de fet no ho penso en absolut. La tecnologia pot ser pertinent en diversos aspectes. Sobretot en termes d’eficiència. El 2023, s’hi van fer 3,7 milions de cerques. Són volums molt importants. Quan ho comparo amb quan feia de voluntària, penso que allà donava les informacions d’una en una, i que podia donar una mitjana deu informacions al llarg d’unes quantes hores. En aquest cas, la tecnologia ens permet tenir molt més d’impacte a gran escala i fer més eficients certes coses que no sempre són gratificants. Per als treballadors socials, per exemple, cercar una informació desesperadament, demanar-la als seus col·legues, trucar ves a saber on, buscar a velles carpetes… no són activitats que tinguin un gran valor afegit. I de cop, si poden guanyar aquest temps, és temps que guanyen per al treball social. Aquest és un dels grans impactes de la Soliguia: permet als professionals concentrar-se en les relacions humanes, en l’acompanyament social, un aspecte que les eines digitals mai podran substituir.

Com mesureu l’impacte social de la Soliguia?

El tema de l’avaluació de l’impacte social és un tema molt important per a mi. Ja hem fet 3 informes en aquest sentit. És rellevant, perquè evidentment sempre hi ha anècdotes, i veiem persones a qui la Soliguia ha ajudat a accedir a cures, a trobar ajudes, etc. Però amb això no n’hi ha prou. Cal que hi hagi una avaluació de l’impacte que sigui rigorosa, que vagi més enllà de l’anècdota, és a dir, que sigui quantitativa. I aleshores veiem que els impactes més grans són el temps guanyat per als professionals i les persones voluntàries de l’acció social, una millor coordinació entre els actors d’un mateix territori, el fet d’orientar amb dades de millor qualitat. I també una millor relació de confiança entre els actors del sector solidari i els seus beneficiaris. Abans els beneficiaris demanaven informació i les persones que treballaven al sector els hi donaven el que podien, que no sempre era correcte. I ara, amb la Soliguia, els hi donen informacions actualitzades, cosa que genera més confiança. També sabem que la Soliguia és molt eficient econòmicament per a un territori. Per cada euro invertit, el retorn és de 1,93€ d’estalvi, perquè tot aquest temps perdut, tota aquesta energia perduda costa diners.

Com es revisa la qualitat de les dades recollides a la Soliguia?

Aquest és l’aspecte clau, i no sempre s’hi posa l’atenció que cal. Sovint les persones pensen: «Faré una cartografia fantàstica, a l’aplicació hi haurà aquestes prestacions, aquelles funcionalitat i tot anirà rodat». I deixen de banda el que és el cor del projecte: les dades. És molt, molt difícil tenir dades de qualitat. Nosaltres, el que fem és avaluar la vigència de les dades d’un territori, per assegurar-nos que estiguin actualitzades. I som molt precisos en aquest aspecte. Per exemple, si una organització tanca durant l’estiu, això hi serà reflectit. No hi fem constar només els horaris, sinó també quins dies tanquen, etc., perquè això és important per a les persones. I també ens assegurem que la informació sigui completa. Està bé saber que hi ha un punt de distribució d’aliments a un cert indret, però si no saps exactament a quin públic està adreçat, quin justificant hi cal aportar, si està saturat o no, o bé si no tens les informacions de contacte, no és tan útil.

És una tasca de detall…

També intentem ser molt exhaustius a escala territorial. Si incloguéssim a la Soliguia només dues o tres entitats o estructures de cada territori, no seria pertinent. És important recollir-ne el màxim possible, i si pot ser totes les organitzacions que existeixen en un determinat territori per tal de poder orientar millor les persones.

I per fer això, és clar, cal el factor humà. No hi ha una drecera a través de la tecnologia. Nosaltres fem campanyes de posada al dia estiu i hivern, i intentem fer-ho el més automatitzat possible. Però sempre cal fer trucades i verificar que la informació segueixi sent correcte. És molta feina. I també hi ha la creença que les eines digitals poden funcionar soles, però no és així: no van soles, cal que hi hagi gent darrera per fer-les funcionar. Per això, la Soliguia sempre necessita tenir socis que puguin fer el treball sobre el territori.

Un dels punts forts del projecte Solidigital és la col·laboració transfronterera. Quins avantatges creus que té aquest format de col·laboració?

Hi ha una raó fonamental que fa interessant aquesta cooperació transfronterera, i és que aquestes fronteres són molt poroses. Una frontera no existeix més que en el pla administratiu. Però en realitat, pots passar d’un costat a l’altre, i també hi ha moltes problemàtiques que són compartides. La cooperació transfronterera ens permet treballar conjuntament per resoldre els problemes que tenim en comú, així com compartir bones pràctiques i no malbaratar massa energia a tornar a fer coses que ja existien. I el que trobo molt interessant d’aquest projecte és la interconnexió. En el sector social hem perdut molt de temps a l’hora de fer servir i desenvolupar la tecnologia i les eines digitals. Anem amb molt, molt de retard respecte el sector privat. Però ara, des de fa uns any, el món privat treballa molt en l’àmbit de la interconnexió de les eines. S’ha acabat allò de crear eines monolítiques. Els desenvolupadors ara treballen per fer eines que s’interconnecten a altres eines, que al seu temps s’interconnecten amb altres eines, etc. I això és el que millor funciona. I de cop, resulta que en el sector social tampoc anem tan endarrerits: només cal que interconnectem les eines, i no que pensem en una eina màgica que ho solucioni tot. Això és el més important del projecte Solidigital: el poder fer un salt endavant en el sector social, avançant en la democratització de la tecnologia i en la democratització de la interconnexió de les eines tecnològiques.

Un exemple d’aquesta interconnexió, justament en el marc del projecte Soligidital, és la integració de la soliguia amb les eines Nidus a Catalunya i Reconnect a França. Quins beneficis creus que aportarà aquesta interconnexió?

Jo crec que el que la Soliguia aportarà a Nidus i a Reconnect és més valor afegit per als usuaris. Ho hem provat a França en diverses ocasions, com en el cas de l’aplicació Entourage, i crec que amb Nidus i Reconnect serà el mateix: per als usuaris serà fantàstic tenir un mapa provinent de la base de dades de la Soliguia, ja que no hauran de buscar la informació que necessiten a una altra aplicació. I en el nostre cas, la integració té un avantatge immens, que és el d’augmentar el nostre impacte social. Nosaltres, per exemple, no tenim una estratègia de comunicació de cara al gran públic, no ens adrecem al conjunt dels ciutadans, però gràcies a les interconnexions que hem anat fent, arribem a usuaris als quals mai hauríem pensat arribar.

Com es pot assegurar la continuïtat d’aquest projecte a llarg termini?

Per assegurar-ne la continuïtat, hi ha dos aspectes clau. El primer és fer una bona feina: si tens un impacte social significatiu, et tornes necessari. Si pots provar de manera objectiva que els teus indicadors d’avaluació d’impacte social són excel·lents, la cosa segueix. Així ho hem viscut en diversos territoris. El segon aspecte és l’apropiació per part dels actors institucionals. La co-construcció té moltes virtuts; una d’elles és la virtut de poder prendre decisions millors, adaptades a les realitats locals. Però també té la virtut de poder permetre a les persones fer-se seu el projecte. I si senten que el projecte és seu, és més difícil que el deixin de banda, i és més fàcil, en canvi, que els polítics i les entitats hi investeixin, sigui amb diners o bé amb recursos humans.

Creus que el sector social ha canviat en els darrers anys?

Ha canviat, sens dubte; en algunes coses cap a millor, en altres cap a pitjor, però crec que nosaltres hem participat, en tot cas, en una certa digitalització positiva del sector. Dic «digitalització positiva», perquè n’hi ha hagut una altra de menys positiva en el sentit que, per exemple, ara s’obliga als beneficiaris dels serveis socials a fer totes les gestions en línia, sense ajuda, i això és complicat. Però la tecnologia també pot ser útil, i és en això que estem treballant.

Una altra aportació que hi ha hagut i de la qual hem format part, és una certa forma de col·laboració. Al principi, per exemple, quan parlàvem de la participació de les persones implicades en l’acció social, ens sentíem una mica soles. Sembla molt evident que en un projecte social s’ha de demanar l’opinió de les persones implicades, però la veritat és que fa uns anys no era una posició majoritària. S’acompanyava a les persones en el dia a dia, sí, però es tenia la idea que es coneixien les seves necessitats reals, la qual cosa no és veritat. I crec que això ha canviat, que s’ha entès que cal incloure la participació de les persones implicades.

Quin rol hauria de jugar la política respecte a la pobresa i l’exclusió social? Creus que la innovació tecnològica pot ajudar a posar aquestes problemàtiques a l’agenda?

El que pot aportar la tecnologia, i el que nosaltres intentem aportar en tot cas, són dades fiables. Cada cop tenim més dades i fem més anàlisi d’aquestes dades. Nosaltres podem dir-los als representants polítics: «Mira, tenim dades que confirmen que hi ha tants bancs d’aliments en aquesta zona, i que d’aquests bancs n’hi ha tants que estan saturats; i segons les dades, en aquesta altra zona no hi ha cap recurs. Aquestes són les dades, fes el que consideris oportú». Crec que encara avui falten dades fiables sobre les quals prendre decisions raonades. Perquè si no, és fàcil caure en la protesta política abstracta, que he viscut com a voluntària i que fatiga molt i no aporta gaire cosa. Si aconseguim canviar de prisma, podem dir: «Molt bé, aquí hi ha un problema, i és objectiu. No ho diem nosaltres, sinó les dades». I a partir d’aquí podem treballar plegats per resoldre’l. I crec que aquest és el rol que poden tenir els polítics del futur: treballar els problemes des de l’arrel, més enllà de les ambicions de cadascuna de les organitzacions. Identificar el problema i veure què es podria fer per resoldre’l abans que sorgeixi.

CoParticiPA

CoParticiPA Foto web

CoParticiPA és un projecte de col·laboració transfronterera que té per objectiu la participació activa de les persones usuàries en els serveis socials i l’intercanvi de bones pràctiques

(2024-2026)

CoParticiPA és un projecte transfronterer col·laboratiu que uneix Espanya, França i Andorra amb l’objectiu de promoure la participació activa de les persones en la xarxa de serveis socials i entitats d’intervenció socioeducativa i comunitària. Amb una durada de tres anys (2024-2026), aquest projecte, liderat per l’Escola de Treball Social de la Universitat de Barcelona en col·laboració amb una extensa xarxa de socis, té com a objectiu reforçar els llaços comunitaris i fomentar l’empoderament de les persones usuàries dels serveis socials a través de la seva implicació activa en la presa de decisions i en la gestió dels recursos socials.

Què és CoParticiPA?

CoParticiPA neix de la necessitat d’impulsar la participació de les persones en la xarxa de serveis socials i entitats socioeducatives i comunitàries. Amb el suport del programa POCTEFA 2021-2027, aquest projecte se centra en la creació, pilotatge i avaluació d’un Programa Transfronterer de Participació de les Persones (PTP-P). A través d’aquest programa, es busca enfortir els vincles de la comunitat i implicar-la en la gestió i la presa de decisions dels serveis socials dels seus territoris.

L’acció del projecte s’articularà al voltant de vuit grups de treball, corresponents a vuit àrees socials d’intervenció: els serveis socials, infància i adolescència, envelliment, migració, discapacitat, salut i salut mental, exclusió social i acció comunitària i universitat i formació contínua.

La Fundació iSocial liderarà el desenvolupament de la solució digital que facilitarà la participació de les persones usuàries en els processos d’intervenció previstos.

Grups de treball CoParticiPA
Grups de treball CoParticiPA

Socis i finançament

CoParticiPA compta amb una extensa xarxa de socis, incloent institucions acadèmiques, administracions públiques i entitats especialitzades en intervenció social. El projecte és cofinançat per la Unió Europea a través del programa Interreg POCTEFA 2021-2027, amb l’objectiu de reforçar la integració socioeconòmica i social a la regió.

Lidera:

Universitat de Barcelona

Socis:

Fundació iSocial
Fundació Idea Full A4 v1
Logo UdG
Logo Càritas
Logo Andorra R + I
Logo Anras
Logo Arseaa
Logo Consell Comarcal de l'Alt Empordà
Logo Faire
Logo Universitat d'Andorra

Amb el cofinançament de la Unió Europea a través del programa Interreg POCTEFA:

Logotipo POCTEFA RGB

Mapathon UPC, plataforma web que recull punts geolocalitzats en un mapa

Publicacions Banc d’innovacions

Mapathon UPC, plataforma web que recull punts geolocalitzats en un mapa

UPC

Mapathon UPC

Plataforma web en obert que permet recollir punts geolocalitzats en un mapa de forma col·laborativa

Mapathon UPC és una eina adreçada a grups i col·lectius que volen posar en relleu i visibilitzar la incidència de determinades problemàtiques o necessitats socials en ubicacions concretes a través d’un mapa on apareixen geolocalitzats. El procés de recollida de la informació és col·laboratiu. Hi poden participar entitats socials, l’administració pública i la comunitat UPC, entre d’altres. Per realitzar el mapatge cal només que les persones participants estiguin equipades amb mòbils o tauletes amb sistema Android, GPS i accés a Internet.

Les problemàtiques que Mapathon permet abordar són diverses: des de la denúncia a barreres arquitectòniques que dificulten l’accessibilitat a un espai, fins a punts de risc de violència masclista, zones d’acumulació de residus, etc. També permet un enfocament més positiu, ajudant a identificar llocs de descans o espais segurs.

La durada del procés de recollida de punts sol oscil·lar entre una i dues hores, tot i que excepcionalment pot durar una setmana. Un cop es finalitza el mapa, no es pot actualitzar. Per tant, és una «imatge» d’una realitat en un moment determinat. D’altra banda, la plataforma genera un informe que ordena les dades i facilita prendre decisions.

Banc d’innovacions

Access4You

Access4you, certificació d’accessibilitat per a persones amb discapacitat

Access4You és una Iniciativa innovadora que es basa en la certificació d’accessibilitat de l’entorn construït per a persones amb necessitats especials
Help to care

Help To Care, suport a les persones que tenen cura d’altres

Help to care és una innovadora aplicació mòbil creada per donar suport a les persones que se’n cuiden d’altres a Kent i Medway (Anglaterra)
Audivers 360

Audivers 360º, logopèdia amb realitat immersiva per a persones amb sordesa

Audivers 360º és un projecte pioner de logopèdia amb realitat immersiva, destinat a infants i adults amb pèrdua auditiva.
Usuària utilitzant l'aplicació eRueca amb el mòbil

e-Rueca, suport virtual a la ciutadania en risc d’exclusió

e-Rueca és un centre social virtual que ofereix informació, orientació i acompanyament a persones en situació d’exclusió social mitjançant una connexió multicanal en línia.
Projecte e-Fabrik - Joves col·laboren amb persones amb discapacitat per crear ajuts funcionals

E-Fabrik, solucions innovadores i solidàries per a persones amb discapacitat

E-Fabrik es una iniciativa innovadora que reuneix joves i persones amb discapacitat en una comunitat creativa amb l’objectiu de concebre i fabricar conjuntament solucions per abordar les dificultats de les persones amb discapacitat
Imatge d'una habitant del projecte Llar Casa Bloc a l'entrada de l'edifici.

Llar Casa Bloc, habitatge social i acompanyament per a l’empoderament de les persones

Llar casa bloc és un projecte en xarxa d’habitatge social impulsat per Hàbitat3, que ofereix acompanyament social i recursos tecnològics per impulsar l’autonomia i l’empoderament dels seus residents.

AutisMIND, aplicació per estimular la cognició social d’infants amb TEA

Publicacions Banc d’innovacions

AutisMIND, aplicació per estimular la cognició social d’infants amb TEA

IDAPP MIND SL

AutisMIND

Eina que potencia la capacitat de posar-se en el lloc de l’altre en infants amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA)

Cada cop hi ha més experiències i estudis que avalen que la tecnologia és un recurs especialment útil per recolzar els processos terapèutics i d’aprenentatge dels infants amb TEA. Bé sigui a través de la robòtica o bé a través de programes informàtics especialitzats, les investigacions estan mostrant els beneficis d’aquest abordatge.

AutisMIND és una aplicació mòbil que dona suport a famílies i professionals a l’hora de treballar, en infants amb TEA, el desenvolupament del pensament social i la teoria de la ment, és a dir, la capacitat dels individus de prendre consciència dels sentiments, desitjos i creences dels altres a l’hora d’actuar.

L’aplicació AutisMIND aborda deu aspectes diferents del desenvolupament sociocognitiu amb sis nivells de dificultat i amb un total de més de mil exercicis interactius i lúdics. Algunes de les temàtiques que tracta són la interpretació d’emocions per context, l’anticipació d’accions, les sensacions físiques i la simbolització.

La plataforma planteja l’aprenentatge d’una forma senzilla i dinàmica. D’una banda, utilitza imatges nítides amb traçats simples que eviten la sobreestimulació de l’infant. De l’altra, inclou reforços visuals que faciliten l’interès, l’atenció i la motivació de l’usuari. Les funcions són adaptables a les necessitats de cada persona i les estadístiques permeten avaluar el progrés i les fites assolides.

Banc d’innovacions

Access4You

Access4you, certificació d’accessibilitat per a persones amb discapacitat

Access4You és una Iniciativa innovadora que es basa en la certificació d’accessibilitat de l’entorn construït per a persones amb necessitats especials
Help to care

Help To Care, suport a les persones que tenen cura d’altres

Help to care és una innovadora aplicació mòbil creada per donar suport a les persones que se’n cuiden d’altres a Kent i Medway (Anglaterra)
Audivers 360

Audivers 360º, logopèdia amb realitat immersiva per a persones amb sordesa

Audivers 360º és un projecte pioner de logopèdia amb realitat immersiva, destinat a infants i adults amb pèrdua auditiva.
Usuària utilitzant l'aplicació eRueca amb el mòbil

e-Rueca, suport virtual a la ciutadania en risc d’exclusió

e-Rueca és un centre social virtual que ofereix informació, orientació i acompanyament a persones en situació d’exclusió social mitjançant una connexió multicanal en línia.
Projecte e-Fabrik - Joves col·laboren amb persones amb discapacitat per crear ajuts funcionals

E-Fabrik, solucions innovadores i solidàries per a persones amb discapacitat

E-Fabrik es una iniciativa innovadora que reuneix joves i persones amb discapacitat en una comunitat creativa amb l’objectiu de concebre i fabricar conjuntament solucions per abordar les dificultats de les persones amb discapacitat
Imatge d'una habitant del projecte Llar Casa Bloc a l'entrada de l'edifici.

Llar Casa Bloc, habitatge social i acompanyament per a l’empoderament de les persones

Llar casa bloc és un projecte en xarxa d’habitatge social impulsat per Hàbitat3, que ofereix acompanyament social i recursos tecnològics per impulsar l’autonomia i l’empoderament dels seus residents.

Digital Streetwork, treballadors socials que atenen joves a través d’Internet

Publicacions Banc d’innovacions

Digital Streetwork, treballadors socials que atenen joves a través d’Internet

Consell de la Joventut de Baviera

Digital Streetwork

Iniciativa que trasllada el treball de carrer amb joves a Internet

Digital Streetwork és un projecte, dirigit a persones entre 14 i 27 anys, en el qual un conjunt d’especialistes treballen amb joves a través de xats, xarxes socials, plataformes i trucades telefòniques. Alguns d’aquests espais són Instagram, Discord i Reddit. L’objectiu principal és recolzar-los en àrees com la salut mental, l’escola, el treball i les relacions interpersonals.

Els treballadors socials estan activament presents en línia i s’adrecen als joves que mostren necessitat de suport a través de missatges i publicacions. Si aquests no volen establir comunicació, la conversa s’atura. De la mateixa manera, els treballadors poden ser contactats pels usuaris que requereixen la seva ajuda. El programa compta amb catorze professionals, dos per cada governació local a Baviera.

La plataforma és gratuïta i anònima. Els treballadors digitals mantenen la confidencialitat de les converses i reben formació en assessorament en línia i gestió de crisis. En el cas que no puguin atendre una problemàtica, els professionals posen en contacte els joves amb organitzacions especialitzades.

Banc d’innovacions

Access4You

Access4you, certificació d’accessibilitat per a persones amb discapacitat

Access4You és una Iniciativa innovadora que es basa en la certificació d’accessibilitat de l’entorn construït per a persones amb necessitats especials
Help to care

Help To Care, suport a les persones que tenen cura d’altres

Help to care és una innovadora aplicació mòbil creada per donar suport a les persones que se’n cuiden d’altres a Kent i Medway (Anglaterra)
Audivers 360

Audivers 360º, logopèdia amb realitat immersiva per a persones amb sordesa

Audivers 360º és un projecte pioner de logopèdia amb realitat immersiva, destinat a infants i adults amb pèrdua auditiva.
Usuària utilitzant l'aplicació eRueca amb el mòbil

e-Rueca, suport virtual a la ciutadania en risc d’exclusió

e-Rueca és un centre social virtual que ofereix informació, orientació i acompanyament a persones en situació d’exclusió social mitjançant una connexió multicanal en línia.
Projecte e-Fabrik - Joves col·laboren amb persones amb discapacitat per crear ajuts funcionals

E-Fabrik, solucions innovadores i solidàries per a persones amb discapacitat

E-Fabrik es una iniciativa innovadora que reuneix joves i persones amb discapacitat en una comunitat creativa amb l’objectiu de concebre i fabricar conjuntament solucions per abordar les dificultats de les persones amb discapacitat
Imatge d'una habitant del projecte Llar Casa Bloc a l'entrada de l'edifici.

Llar Casa Bloc, habitatge social i acompanyament per a l’empoderament de les persones

Llar casa bloc és un projecte en xarxa d’habitatge social impulsat per Hàbitat3, que ofereix acompanyament social i recursos tecnològics per impulsar l’autonomia i l’empoderament dels seus residents.

2n InnoTrip a Escòcia

Coneixement InnoTrips

2n InnoTrip a Escòcia

Innotrip Escòcia

Del 20 al 23 de maig de 2024 va tenir lloc el 2n InnoTrip de la Fundació iSocial a Escòcia, amb el suport del Departament d’Acció Exterior i Govern Obert de la Generalitat de Catalunya. Durant tres dies una trentena de representants de les entitats membres d’iSocial van visitar 10 iniciatives escoceses innovadores en el camp de l’acció social

L’InnoTrip és un servei de la Fundació iSocial adreçat a les seves entitats membres que consisteix en realitzar una visita d’estudi internacional per tal de fomentar la innovació a través de la descoberta in situ d’experiències punteres en el camp de l’acció social. L’InnoTrip 2024 va tenir lloc entre el 20 i el 23 de maig a Escòcia.

El programa d’activitats d’aquesta edició inclogué la descoberta d’organitzacions i projectes de caràcter innovador a través de visites de diferent format a entitats no lucratives, empreses socials i organismes de l’administració pública escocesa. Entre altres beneficis, els participants van poder descobrir noves maneres de fer front a problemàtiques socials comunes, crear potencials sinergies de caràcter internacional i van poder enfortir de les relacions amb la resta d’entitats membres d’iSocial.

El sistema escocès de serveis socials i de les cures és internacionalment reconegut per promoure la implementació de diferents models i iniciatives de caràcter innovador. La integració de l’atenció sanitària i social, el model de suport auto-dirigit, la construcció comunitària o els enfocaments preventius en són alguns exemples.

A més, les organitzacions membres d’iSocial van identificar i mostrat interès en organitzacions i iniciatives concretes de l’ecosistema social escocès, amb un enfocament especial en àrees com l’habitatge social, el desenvolupament comunitari, el suport a la vida independent o la inclusió sociolaboral.

Programa de la visita

  • Quarriers: Model de suport auto-dirigit i ús d’eines digitals pel suport a la vida independent.
  • Simon Community: Access Hub (centre d’assessorament i suport multi institucional per a persones sense llar i/o en risc d’exclusió social), eines digitals i model Housing First.
  • Aberlour: Serveis integrats d’atenció sanitària i social i model de suport familiar intensiu.
  • Social Bite: Model d’empresa social i recursos de conscienciació social.
  • Kibble: Enfocament d’atenció integral (habitatge, formació i ocupació) i model d’empresa social.
  • Homes For Good: Habitatges de qualitat a través de lloguers assequibles. Adquisició d’immobles i suport als llogaters.

Amb el suport de

Generalitat de Catalunya. Secretaria d'Acció Exterior del Govern

Robots per al tractament d’infants amb TEA

Publicacions Articles

Robots per al tractament d’infants amb TEA

,
Robots tractament infants amb TEA

En els últims anys, s’ha posat sobre la taula l’ús de robots en el tractament d’infants amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA). Quins beneficis té aquest tipus de teràpia?

Què és el TEA?

El concepte de TEA (Trastorn de l’Espectre Autista) sorgeix l’any 2013, quan l’Associació Estatunidenca de Psiquiatria (APA en anglès) va unificar l’autisme i la síndrome d’Asperger en un mateix diagnòstic, ja que considerava ambdues condicions compartien trets molt semblants. Segons aquesta categorització, el TEA és un trastorn del neurodesenvolupament que afecta principalment la manera de comunicar i relacionar-se amb els altres, i que es caracteritza per la presència de patrons de pensament molt rígids. Alguns exemples són la focalització d’interessos, els dèficits en l’expressió emocional i els problemes d’expressió no verbal. Els primers indicis es poden apreciar ja en fases molt primerenques del desenvolupament de l’individu, entre el primer i el tercer any de vida.

Una altra de les peculiaritats del TEA és la diversitat de formes en les quals es pot presentar. És per aquest motiu que s’utilitza el concepte d’espectre. Cada persona expressa les dificultats en la comunicació, la interacció social i la rigidesa cognitiva d’una manera diferent.

Robots per a infants amb TEA

En els últims anys, nombrosos estudis científics, com el de la Universitat de les Illes Balears, han investigat l’ús de robots per acompanyar el desenvolupament del procés d’aprenentatge d’infants amb Trastorn de l’Espectre Autista. Les conclusions apunten que les interaccions predictibles i uniformes dels robots els fan sentir còmodes, ja que les persones amb TEA solen tenir una forta animadversió per tot allò imprevisible. A més, els robots són capaços de generar motivació per dur a terme tasques i activitats, alhora que ajuden els infants a implicar-se en interaccions socials que en altres contextos els poden resultar amenaçadores.

Els experts assenyalen que és important dissenyar robots amb una programació altament personificada que pugui atendre les necessitats de cada nen o nena. Tanmateix, adverteixen que el robot no s’ha de concebre com un docent o un treballador social, sinó com una eina de suport. En aquest sentit, no ha de ser un fi en si mateix, sinó que cal aspirar a què la relació infant i robot sigui el punt de partida per reforçar la sociabilització de l’infant.

Beneficis en l’ús de robots per als infants amb TEA

Alguns dels beneficis d’aquest tipus de teràpia són:

  • Millora les habilitats comunicatives i l’expressió d’emocions. El robot encoratja la participació del nen a través de la comunicació interactiva, amb ajudes visuals, síntesi de veu i indicacions programades. Així, es millora la capacitat d’expressar emocions i d’empatitzar amb la resta. A més, es crea un espai còmode i sense prejudicis on els nens poden desenvolupar les seves habilitats.
  • Facilita la interacció social. La seguretat que proporciona un robot, mitjançant les repeticions controlades, permet una interacció més efectiva. La imitació, els torns de paraula i el contacte visual simulen interaccions de la vida real que els ensenyen les respostes i gestos adequats per a les diferents situacions. També poden ser útils com a mediadors i objectes d’atenció compartida amb adults i companys. L’objectiu final és aconseguir que utilitzin tots aquests coneixements en interaccions amb humans.
  • Proporciona una rutina. La previsibilitat i la rutina estableixen pautes de comportament coherents que aporten seguretat i estabilitat als infants amb TEA. Així, es redueixen les crisis i l’ansietat.
  • Fomenta el joc i l’aprenentatge. Sovint, els infants amb autisme tenen dificultats per jugar i aprendre. Els robots són capaços d’adaptar-se als interessos concrets del nen per programar jocs educatius. Així, l’aprenentatge es converteix en una tasca més divertida i eficaç.
  • Simplifica el procés d’aprenentatge. La interacció amb el robot és senzilla i aconsegueix simplificar el procés d’aprenentatge. En la mateixa línia, evita allaus d’informació que podrien arribar a sobrepassar l’infant.

Tipus de robots de suport per a infants amb TEA

Actualment, existeixen diferents tipus de robots. Tot i que cadascun d’ells té les seves especificitats i el seu àmbit d’actuació, a grans trets podem distingir-los en funció del seu objectiu, és a dir, de la manera en què ofereixen suport als infants amb TEA. Així, trobem tres classificacions:

  • Robots socials: Androides pensants dissenyats per interactuar amb els infants amb TEA tot facilitant els processos socials. Poden fer-ho a través de converses o l’intercanvide senyals, o bé ajudar-los en l’expressió de les emocions.
  • Robots educatius. Són robots que ajuden durant el procés d’aprenentatge dels nens, mitjançant l’ús d’eines atractives per tal de facilitar l’aprenentatge de diferents matèries i habilitats de forma ordenada.
  • Robots d’assistència. Són aquells pensats per donar suport en les activitats més quotidianes. D’aquesta manera, poden reforçar la confiança i independència de l’infant amb TEA. Per exemple, amb activitats com vestir-se, rentar-se les dents o organitzar-se.

Alguns exemples de robots per a infants amb TEA

Durant els darrers anys, hi ha hagut un creixement significatiu en l’ús de robots de suport per als infants amb Trastorn de l’Espectre Autista, que ha anat acompanyat d’un increment de la investigació sobre aquesta pràctica i els seus beneficis. A continuació, recollim algunes iniciatives significatives en aquest camp:

  • AURORA. A finals dels anys noranta, Kerstin Dautenhahn (Universitat de Reading, Anglaterra) va dur a terme un treball pioner en l’àmbit dels robots i l’autisme. El projecte AURORA tenia com a objectiu principal que els nens amb autisme poguessin utilitzar un robot autònom mòbil per prendre iniciatives i implicar-se en la realització de diferents accions. Segons Dautenhahn, «la conducta repetitiva pot interpretar-se com una forma d’escapar de la sobreestimulació, visual o auditiva, que pateixen moltes persones amb autisme». Per aquest motiu, un robot fàcilment programable per executar moviments repetitius i predictibles pot establir «un enllaç entre el nen i el món que l’envolta».
  • Aisoy 1. Un altre exemple és Aisoy 1, un robot capaç de reconèixer la persona amb la qual interactua i simular emocions. Tot i que inicialment no estava pensat per ajudar infants amb autisme, un estudi del MIT Media Lab va fer servir el model amb aquesta finalitat, amb un resultat positiu.
  • MILO. El primer robot humanoide amb gesticulació facial va arribar a Espanya l’any 2022, sota el nom de MILO. Es tracta d’un model que la Universitat Politècnica de Cartagena (UPCT) ha comprat a l’empresa nord-americana RoboKind. La institució acadèmica l’ha adquirit sense configuració per tal de poder-lo programar amb un protocol propi que atén les emocions i les reaccions de l’infant durant la interacció amb el robot. L’objectiu principal és reduir l’estrès i la pressió dels nens amb TEA durant els intercanvis amb altres persones, tot entrenant-los amb les interaccions més previsibles i senzilles del robot. MILO mesura 60 cm, té un rostre humà amb forma de joguina i és capaç d’expressar emocions a través de somriures i ganyotes, entre d’altres.

En conclusió, l’ús de robots en infants amb TEA permet millorar la seva interacció social, gràcies a la capacitat de realitzar accions repetitives i previsibles. Aquesta possibilitat, juntament amb la personalització del giny, converteix el robot en una eina innovadora, que posa sobre la taula nous mètodes d’intervenció en aquest àmbit.

Referències

¿Qué es el TEA?, EspacioAutismo. Disponible a https://telos.fundaciontelefonica.com/la-cofa/robots-sociales-que-ayudan-a-abrirse-al-mundo-al-nino-autista/ [12/03/24] 

Programación de Robots para mejorar la atención terapéutica de niños con Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD), Diego Paracuellos de los Santos. Universitat Politècnica de València. Disponible a: https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/91794/PARACUELLOS%20-%20Programaci%C3%B3n%20de%20Robots%20para%20mejorar%20la%20atenci%C3%B3n%20terapeutica%20de%20ni%C3%B1os%20con%20Trastornos….pdf?sequence=1 [12/03/24] 

Robots sociales que ayudan al niño autista a abrirse al mundo, Pablo Rodríguez Canfranc. Telos (Fundación Telefónica). Disponible a: https://telos.fundaciontelefonica.com/la-cofa/robots-sociales-que-ayudan-a-abrirse-al-mundo-al-nino-autista/ [12/03/24] 

Robots para autismo: ¿el futuro de una terapia eficaz de ayuda?, Autismo En Vivo. Disponible a: https://www.autismovivo.org/post/robots-para-autismo-el-futuro-de-una-terapia-eficaz-de-ayuda [12/03/24] 

El robot social de Elche que se cruzó en Kansas con un niño autista, Ana Hernando. SINC. Disponible a: https://www.agenciasinc.es/Reportajes/El-robot-social-de-Elche-que-se-cruzo-en-Kansas-con-un-nino-autista [12/03/24] 

Así es Milo, el primer robot con emociones que interactúa con el autismo y que ya está en Cartagena, Jorge García Badía. El Español. Disponible a: https://www.elespanol.com/omicrono/tecnologia/20220713/mylo-primer-robot-emociones-interactua-autismo-cartagena/687431519_0.html [12/03/24] 

Robot como tratamiento para niños con autismo, Jessica Davó García. El mundo del autismo. Disponible a: https://www.elmundodelautismo.es/el-robot-como-tratamiento-para-ninos-con-autismo/ [12/03/24] 

Use of technology in interventions for Children with Autism, Tina R. Goldsmith, Lina A. LeBlanc. APA PsycNet. Disponible a: https://psycnet.apa.org/fulltext/2014-52005-004.html [12/03/24] 

Robots sociales como promotores de la comunicación en los Trastornos del Espectro Autista (TEA), Virginia Pinel, Laura Aguiló Rendón, Daniel Adrover-Roig. Letras de Hoje. Disponible a: https://www.scielo.br/j/lh/a/bgNcrznydKySBCKJPtyW7HG/# [18/03/2024] 

L’aplicació Flapp! incorporarà un canal de denúncia per a situacions de discriminació en joves

Publicacions Notícies

L’aplicació Flapp! incorporarà un canal de denúncia per a situacions de discriminació en joves

,
El coordinador del projecte Flapp realitza una formació sobre l'aplicació a professionals de la federació Jóvenes e Inclusión en el marc del projecte RedLab

El nou mòdul ha estat desenvolupat conjuntament amb la xarxa d’entitats Jóvenes e Inclusión en el marc del projecte RedLab

La federació estatal d’entitats Jóvenes e Inclusión ha escollit l’aplicació Flapp! per incorporar-hi un canal de denúncia de situacions de discriminació. L’acció forma part del projecte RedLab, finançat amb el programa de subvencions 0,7% IRPF de la Secretaria d’Estat de Drets Socials i que té com a eix central la qüestió de les identitats. En aquest context, RedLab vol trencar els estigmes que afecten els joves en risc d’exclusió i la discriminació interseccional que se’n deriva, en la qual la marginació per la situació de pobresa es barreja amb la segregació per elements identitaris com poden ser el gènere, la raça o ètnia, l’orientació sexual, etc.

Per tal de combatre aquestes formes d’exclusió, les 17 entitats que formen Jóvenes e Inclusión treballaran conjuntament per identificar i protocol·litzar les millors formes d’acompanyar els joves que pateixen discriminació i trobar les vies de denúncia adequades.

Els resultats d’aquest procés de reflexió i cocreació es materialitzaran en un canal de denúncia que en una segona fase serà desenvolupat i incorporat a Flapp!.

Flapp!, aplicació desenvolupada per iSocial i Pere Claver Grup, és una eina adreçada a joves amb necessitats d’emancipació i d’inclusió, així com a les organitzacions i professionals que els acompanyen, i inclou funcionalitats com ara una caixa forta digital al núvol o un contacte remot permanent amb els professionals de referència per als joves.

Gràcies al projecte RedLab, Flapp! inclourà un mòdul de denúncia que permetrà als joves, a través d’una sèrie de preguntes i un arbre de decisions guiat, identificar de quina manera poden afrontar les situacions de discriminació de les quals puguin ser víctimes i on o a qui denunciar-ho.

D’altra banda, RedLab ha fet possible la formació dels professionals de les entitats membres de Jóvenes e Inclusión en l’ús de Flapp!, per tal de poder utilitzar aquesta eina en l’acompanyament dels joves que atenen. Les formacions, que s’han realitzat durant els mesos de febrer i març, han permès donar a conèixer l’app a més de 100 professionals de les 17 entitats.

Amb la participació en el projecte RedLab, Flapp! no només demostra el seu gran potencial i interès com a eina d’intervenció social, sinó que també dona els primers passos en la seva expansió cap a nous territoris de l’estat espanyol.

Actualitat

Open Day del projecte Welcome a Barcelona

Open Day del projecte Welcome a Barcelona

iSocial i els altres 14 socis del projecte han presentat les noves eines desenvolupades per a l’acollida i integració de migrants i refugiats
Innovació tecnològica i serveis socials

iSocial presenta l’informe “Innovació tecnològica i serveis socials”

En un acte públic realitzat el 22.11.2022 a l’auditori de NTT Data a Barcelona.
iSocial es trasllada a una nova seu al Districte 22@ de Barcelona

iSocial es trasllada a una nova seu al Districte 22@ de Barcelona

La nova oficina és al carrer Sancho de Àvila 105, a l’epicentre d’innovació de la ciutat, a pocs metres de la Torre Glòries o de l’edifici MediaTIC.
Biel Digital Glasses, Premi 2022 a la integració social mitjançant les TIC

Biel Digital Glasses, Premi 2022 a la integració social mitjançant les TIC

iSocial i GrausTIC atorguen el premi en el marc de la Diada de les TIC a Catalunya 2022, a la Torre Telefònica de Barcelona.
iSocial i altres nou institucions impulsen un Living Lab centrat en l’envelliment

iSocial i altres nou institucions impulsen un Living Lab centrat en l’envelliment

El Barcelona Aging coLLaboratory (BALL) té crearà solucions innovadores per millorar la qualitat de vida i l’atenció de les persones grans.
Professionals d’Ampans, F.Maresme, F.Joia, ATRA i Support-Girona, en un intercanvi a Irlanda

Professionals d’Ampans, F.Maresme, F.Joia, ATRA i Support-Girona, en un intercanvi a Irlanda

En el marc del projecte europeu StepForME, liderat per iSocial, de bones pràctiques en l’ús de noves tecnologies en salut mental juvenil.

Eines i serveis per afrontar el ciberassetjament i altres vulnerabilitats juvenils en l’entorn digital

Campus InnoBreaks

Eines i serveis per afrontar el ciberassetjament i altres vulnerabilitats juvenils en l’entorn digital

Eines i serveis per detectar el ciberassetjament

Digital Streetwork (Alemanya) i B-resol (Catalunya). Realitzat el 9 d’abril del 2024.

Els entorns digitals obren espais de connexió i oportunitats d’intercanvis molt valuosos, però al mateix temps alberguen noves formes de vulnerabilitat, especialment en el cas dels més joves. La forma més visible d’aquestes vulnerabilitats són el ciberassetjament i la violència digital, que segons dades de la UNESCO afecta prop del 20% de la població jove. Però cada cop guanyen més presència altres problemàtiques, com ara l’addicció a les pantalles, la predació digital o la vulneració a la privacitat. Aquesta realitat no només afecta el benestar emocional i psicològic dels joves, sinó que també pot tenir repercussions duradores en el seu desenvolupament personal i acadèmic.

En aquest context, es fa evident la necessitat de noves formes d’intervenció i suport. L’adopció generalitzada de les noves tecnologies de la comunicació ha alterat profundament els patrons d’interacció i socialització, imposant la urgència d’adaptar les pràctiques professional a aquests nous contexts. En aquest sentit, el treball social, i més concretament el treball social virtual, constitueix un actor clau a l’hora de crear espais segurs en els quals els joves puguin alertar d’agressions i situacions indesitjables i rebre suport professional per abordar-les adequadament.

En aquest Innobreak, es presentaran dues iniciatives que donen resposta a les vulnerabilitats sorgides en els entorns digitals des de dues perspectives complementàries, adoptant en un cas el rol de servei de detecció i d’acostament als joves amb necessitats de suport, i en l’altre definint un canal d’alerta per als adolescents:

  • Digital Streetwork (Alemanya) trasllada a Internet l’enfocament del treball de carrer amb joves. Els treballadors del projecte naveguen per les xarxes socials, participen en comunitats en línia i s’acosten activament als joves que indiquen o mostren necessitats d’acompanyament.
  • B-resol (Catalunya) és un omnicanal digital d’alerta que els centres educatius, d’oci, d’esport, les entitats socials i els centres de protecció posen a disposició dels infants i adolescents per prevenir i detectar situacions d’assetjament i qualsevol altre tipus de violència o malestar.

Ponents:

  • Jonas Luz, Digital Streetwork (Alemanya)
  • Cihara Vílchez, B-resol (Catalunya)